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心理健康教育工作 我们在路上~
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2021年01月07日 20:11 】【 关 闭 】

为了更好地普及心理健康知识,增进学生身心持续健康发展,营造关注自我心理健康的良好氛围,我校高度重视心理健康教育工作。

一、领导重视,完善机构建设

为了使学校心理健康工作落到实处,学校专门成立了由校长任组长、政教主任为副组长的心理健康教育工作领导机构;以政教处为核心,领导班子、各年级组长、各班主任为成员组成的“执行机构”。定期召开专项工作会议,对相关计划进行评估 ,根据每一阶段具体的实施情况对计划进行修正,使之更贴切学校的实际以及学生的心理发展需求。

二、加强师资建设,强化两支队伍

努力建设一支业务过硬的专兼职心理老师队伍,一支具有一定心理专业知识的班主任队伍。我校有国家心理咨询师3人,学校每年都安排老师参加一定次数的学习培训 ,并且有计划地对班主任开展心理健康知识的培训。


三、健全设施配备,完善条件保障

学校配有心理咨询室、情绪宣泄室、心理书籍阅读室,室内配有绿植和适当的张贴画,走廊外墙上还张贴着一些积极心理引导的用语,营造着一种整体温馨的心育氛围。为学生提供心理辅导和为家长提供心理咨询服务,有需要的学生可以通过谈心、聊天、留言、电话等方式与辅导老师联系。对接受辅导的学生做了记录,并且对他们的档案做到绝对的保密,对个别疑难的案例都进行“会诊”,如果咨询室无法处理的则及时予以转介。

四、全面渗透,扎实开展教育教学活动

1.心理健康教学工作

开设心理健康课是我校进行心理健康教育的重要渠道,以全体班主任为主,隔周一次,在每个班级开设心理辅导活动课,通过心理活动课,普及心理知识,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。针对寄宿制学校的特点,本学期特别开设寄宿学生心理辅导,帮助寄宿生迅速适应住校生活,时时处处关心学生心理健康。

2 班主任工作

班主任是我校心理健康教育的主力军,主要有两种教育形式:一是面向全班的团体辅导,主要利用班会课进行;二是面向个体的个案咨询,跟踪观察,进行必要的心理干预。遇到困难可以转介咨询室。

3.开展心理讲座

初中处于人生的重要转折期,也是心理承受能力非常脆弱的时期,而这个阶段的学生同时又面临着很多压力。在一个不可逃避压力的时代,通过讲座的方式让同学们更积极面对压力,敢于迎战压力,善于把压力变为积极的动力,在不断进行心理修行、磨练中,使自己更健康、更坚强。

我校心理健康教育工作将以了解学生的心理需求和个性特点作为工作的第一信号,以排解学生的心里烦恼和激发学生的发展潜能作为工作的第一职责,以促进学生的全面而有个性发展作为工作的第一目标,全面开展对学生的教育和辅导工作,使学生既愉快而圆满地完成学业,又拥有健康的身心和完善的人格。

心理咨询室开放时间:

周一到周五:13:00-13:30

16:30-17:00

咨询热线:

15773215235(张老师)

13627327232(楚老师)

QQ咨询:

1216874723(张老师)

870106135(楚老师)