欢迎您访问星源小学学校网站!
当前位置
二年级上册《立定跳远》教案设计 梅锐
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2020年01月05日 12:11 】【 关 闭 】

衡山县星源学校小学部

二年级上册《立定跳远》教案设计

梅锐

教学目标:

1.认知目标:培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的发展学生的跳跃能力。

2.技能目标:通过学习立定跳远,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。

3.情感目标:

教学重难点:

1.教学重点:先摆臂,后蹬地,双脚起跳,双脚轻巧落地

2.教学难点:双脚同时轻巧落地,上下肢协调配合。

教学过程:

一、准备部分

1.师生问好

2.清点人数

3.安排见习生

4.检查衣着

5.宣布课堂内容

6.热身

(1)学生沿操场慢跑两圈

(2)徒手操:颈静静态拉伸、扩胸运动、转体运动、腿部静态拉伸

二、基本部分

情景导入

1.动物模仿秀:老师问:大自然里有那些动物是跳着走的啊?是不是有袋鼠、兔子、青蛙,你们想不想跳得跟它们一样远啊?让学生模仿这三只小动物。引出课题。

2.新授立定跳远

3.教师讲解并示范

立定跳远方法:两脚间其宽自然站立,上身微前倾,两臂后摆同时屈膝,。然后两臂向上方用力摆起,同时两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地时以脚跟先着地,同时屈膝缓冲维持身体平衡。

4.学生跟着练习,老师讲解示范。并指导。

5.学生分小组练习,学生认真完成练习、互相纠正错误。

6.全班一起练习,并运用顺口溜进行练习。一摆——二蹬——三跳起。

7.教师巡查纠错。

8.学生展示,体验成功的乐趣。

三、游戏巩固放松

反口令跳

四、结束部分

1.小结

2.师生问好

教学反思:

本课的不足之处:在立定跳远的教学过程中,学生的掌握不是很理想,摆腿跳不能很好的协调,还有学生在练习时互相监督不足,在游戏前学生没有听清游戏规则,导致有几个学生跳错方向。

好的方面:运用动物模仿秀让学生知道动物是如何跳跃前进的导入授新,最后利用游戏巩固新知。较好的调动了学生的积极性、主动性。使学生体验到运动的乐趣与成功的快乐,培养了学生的运动兴趣。

在立定跳远的教学时,我运用了上口的顺口溜“一摆、二蹬、三起跳”,有利于学生更好的掌握动作,提高学习效率。


Copyright © 2013 衡山县星源学校 All Right Reserved  管理登录  
建议使用Internet Explorer 6.0 1024*768及以上分辨率浏览本站